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27 Abr, 2017
Nível II - O BAÚ DOS CONTOS DE FADAS.

Com imensa alegria que os alunos do nível II fizeram o fechamento do projeto “O BAÚ DOS CONTOS DE FADAS”.

Partindo do projeto anual da escola “SABER NÃO BASTA É PRECISO HUMANIZAÇÃO PARA CON-VIVER” e principalmente DO LIVRO “O BAÚ DA SENHORA DONA CANDIDA” eles tiveram contato com diversos livros e a partir deles uma grande vivência.

A proposta desse projeto era através das histórias de contos de fadas, viajar num mundo mágico da imaginação, trabalhar e envolver o mundo do faz de conta no contexto escolar.

Os contos estão envolvidos no maravilhoso mundo das crianças e partem de uma situação real e concreta, para proporcionar emoções e vivências significativas. Neste gênero aparecem seres encantados e elementos mágicos pertencentes a um mundo imaginário que todas as crianças se encantam. Por meio de linguagem simbólica dos contos, a criança vem construir uma ponte de significação do mundo exterior para o mundo interior, aprendendo valores, refletindo sobre suas ações, desenvolvendo seu senso crítico, sua criatividade, sua expressão e linguagem e estão desenvolvendo aspectos psicológicos importantes para o favorecimento de sua autoestima.

As famílias foram convidadas a viajar com nossos pequenos para um castelo onde tudo é fantasia, onde mora a felicidade, e a tristeza deu lugar para a alegria, onde o rei deste lugar é uma criança...

Após esta viagem a turma do nível ii b apresentou a música dos três porquinhos e a turma do nível ii a apresentou a música chapeuzinho vermelho.

Em seguida as famílias foram convidadas a coroarem os reis e rainhas, seus filhos e em seguida apreciarem todas as suas produções.

Nas atividades propostas os alunos construíram sua aprendizagem de forma lúdica e prazerosa, respeitando o tempo e a habilidade individual.

Cada criança pode ampliar a linguagem oral, escrita e visual.

Explorar diversos materiais utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem entre outros.

Também tiveram a oportunidade de ampliar as possibilidades expressivas do corpo, utilizando o movimento em jogos, brincadeiras, danças e ritmo corporal.

 
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